Wo gehobelt wird, da fallen bekanntlich die Späne. Jeden Freitag steht im Rahmen des Projekts 2P+ unter anderem das Thema “Hobeln” auf dem Plan. 2P+ ist ein Projekt vom Land Rheinland-Pfalz, bei der bestimmte Schülergruppen ( in der Regel ab 14 Jahren ) praktische Erfahrungen 
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In unserer Kreativ-AG bei Frau Sahinoglu gestalten wir gemeinsam funkelnde Kunstwerke mit Diamond Painting ! Mit Geduld, Geschick und Teamgeist setzen wir Steinchen für Steinchen zu einem beeindruckenden Bild zusammen. Dabei zählt nicht nur das Ergebnis, sondern vor allem der Spaß am kreativen Miteinander. Gemeinsam 
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Gestern ( Samstag, den 21.03.25 ) traf sich die Schulleitung mit Kollegen des Schulentwicklungsteams, um die bisher erarbeiteten Inhalt  möglicher Strategien weiter zu entwickeln. Diese sollen uns als Schulgemeinschaft helfen, unsere Arbeit mit den Schülern und Schülerinnen noch besser zu machen.  Die Resultate dieses Treffens 
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Am 12.03.25 besuchten die Schüler und Schülerinnen der 7. Klassen den Job – Checker in der Germersheimer Stadthalle. Organisiert wurde dieses Event von der Jugendberufshilfe des Landkreises. Der Job – Checker ist ein Projekt, dass Jugendlichen die Möglichkeit bietet, verschiedene Berufsfelder kennenzulernen und sich mit 
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https://www.realschuleplus-germersheim.de/wp-content/uploads/2025/03/GSS_Fasching-3-25.mov Am letzten Tag vor den Faschingsferien feierten die Schüler/Schülerinnen in der 6. Stunde mit den Lehrern Fasching. Zum Abschluss gab es noch ein schönes Treffen mit Musik im Pausenhof. Jeder Schüler in Verkleidung erhielt eine Süßigkeit !
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  Gestern ( Samstag, den 22.02.25 ) traf sich die Schulleitung, um Strategien zu entwickeln, die uns als Schulgemeinschaft helfen, unsere Arbeit noch besser zu machen.  Die Resultate dieses Treffens werden durch Gespräche und Konferenzen mit dem Kollegium weiterentwickelt. Auch Suna, unser Schulhund, war dabei 
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Bereits seit fünf Jahren gibt es eine Kooperation zwischen der Tafel und der Schulsozialarbeit der Geschwister-Scholl-Realschule. Ursprünglich ist die Idee aus der Beobachtung entstanden, dass SchülerInnen oft kein oder schlechtes Pausenessen dabei haben. Als die Schulsozialarbeiterinnen Frau Matz-Gensheimer und Frau Elsner an das Ehepaar Seessle 
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